Ujian Marshmallow: Adakah kanak-kanak Jerman mempunyai kawalan diri yang terlalu sedikit?
Apa ini?
Untuk eksperimen yang pertama kali dilakukan pada tahun 60-an: ujian marshmallow. Kanak-kanak berusia empat tahun duduk di depan pinggan dengan marshmallow. Anda kini mempunyai pilihan: Sama ada anda makan marshmallow segera. Atau mereka menunggu dengan sabar sehingga ujian ujian kembali? sebagai ganjaran mereka mendapat dua marshmallow.
Ah, sama seperti iklan "kejutan telur"!
Tepat sekali, tempat ini mengambil senario ini. Ia juga sangat bagus untuk melihat betapa sukarnya bagi banyak kanak-kanak untuk menentang godaan. Sama seperti dalam video ini:
Apa kata ujian tentang anak-anak?
Ujian menunjukkan jika anda boleh melakukannya tanpa sesuatu yang menggoda dalam jangka pendek untuk mencapai matlamat jangka panjang. Jadi ini adalah mengenai kawalan diri dan kawalan dorongan.
Kenapa regulasi diri penting sama sekali?
Siapa yang mahu mengatasi dengan baik dalam kumpulan sosial, mesti menyesuaikan diri dengan situasi semasa? dan tidak boleh menyerah kepada setiap hasrat dan dorongan serta merta. Ia juga penting jika anda ingin mencapai matlamat jangka panjang dalam kehidupan. Malah, kajian jangka panjang menunjukkan bahawa kanak-kanak yang mampu mengawal diri mereka kemudiannya dalam kehidupan lebih berjaya dalam kerjaya mereka dan lebih kompeten secara sosial.
Adakah terdapat perbezaan budaya di sini?
Ini adalah apa yang penyelidik di Universiti Osnabrück telah menyiasat buat kali pertama. Mereka menjalankan ujian marshmallow dengan kanak-kanak berusia empat tahun dari keluarga kelas menengah Jerman dan kanak-kanak berusia empat tahun dari keluarga pertanian di Cameroon.
Dan siapakah yang dapat bersabar?
Jelas anak-anak dari Cameroon. Mereka menunggu lebih lama rata-rata dan tetap tenang. Kanak-kanak dari Jerman sering membuat kekecewaan mereka kuat, mereka memarahi, fidgeted dan menyerah lebih cepat.
Kenapa anak-anak dari Cameroon jauh lebih baik di sini?
Para pemimpin kajian mengesan ini kembali kepada bagaimana anak-anak membesar di sana. Mereka hidup dalam keluarga besar dengan beberapa generasi dan banyak adik beradik, terdapat hierarki sosial yang solid.
"Anak-anak dijangka berintegrasi ke hierarki ini pada awal, dan tujuan utama sosialisasi mereka adalah untuk mengembangkan tanggung jawab sosial, termasuk penghormatan dan ketaatan kepada warga tua, solidaritas sebaya dan merawat anak-anak muda," kajian yang diterbitkan dalam jurnal Pembangunan Anak.
Anda secara automatik belajar bagaimana untuk membuat keinginan anda sendiri di belakang.
Betul-betul. Pengarah Kajian Bettina Lamm berkata dalam temu bual dengan Der Spiegel: "Anak-anak Cameroon telah belajar menyesuaikan diri dan mengawal kekecewaan mereka."
Uh-oh. Dan semua kanak-kanak Jerman tidak boleh melakukannya?
Tidak, tidak begitu baik. Tetapi itu mungkin tidak begitu dramatik. Masyarakat kita telah berubah di Jerman pada dekad yang lalu. Adaptasi dan subordinasi tidak lagi begitu penting, tetapi sangat penting untuk membentuk kehidupan anda sendiri dan membawanya ke tangan anda sendiri.
Dan itulah yang ibu bapa Jerman menyampaikan kepada anak-anak?
Betul-betul. "Ibu bapa Jerman mahu anak-anak mereka aktif membentuk kehidupan mereka dan bekerja untuk keinginan mereka sendiri." Oleh itu, kanak-kanak itu tidak digunakan untuk menunggu.
Dan bagaimanakah kesannya terhadap CV anda?
Itu akan menunjukkan. Dalam masyarakat yang bergantung kepada kemerdekaan, mereka juga boleh pergi jauh dengan kekurangan kawalan impuls.
Walau bagaimanapun - seperti yang dikatakan para penyelidik dari Osnabrück - mungkin alasan tengah dari kedua pendekatan pendidikan bukan perkara yang salah, walaupun di Jerman.
Tip Video:
